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歌诀可帮你巧记句型结构：放句首，主语跟在后。地时放句末，着重置前头。如：有时为了提出地址，也可把单词语句放到句首。如：()句型中的动词能否承认呢？请先说说以下这首歌诀：动词，有三个，，还有。“”真十分，不留只留俩，那便是还有。要用仍是，须看其后的副词是奇数仍是复数。若是奇数或不行数名词用，否则就用。如：①中小学特性化教训品牌②（水）（瓶子）③()留心：假如“”后的主语是由联接的两个或两个以上的名词，那么的办法要遵从“远亲不如近邻”的原则。也便是说少儿英语对，“”的办法是由与它近的哪个名词来承认的
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。若哪个动词是奇数或不行数名词要用，是复数就用。如：①②一词的用法用作及物动词，译为“喜爱”。()后接动词或短语，表明喜爱或人或某物。如：我十分厌烦这个小孩。()后接动名词()，表明“喜爱做或人”，侧重于习气爱好。如：汤姆喜爱踢足球。()后接名词不定式()，表明“偶然地厌烦做或人”，侧重于某次精确的行为。如：,我厌烦读书，但我今日想看电视。语句奇数变复数，留心下面五要素()主格人称名词要成为相应的复数动词人称名词,即→,→，,,→。如：→()，要变为。如：→中小学特性化教训品牌()不定冠词，要去
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掉。如：→()一般奇数动词要变为复数办法。如：→()指示代词，要变为，。如：→英语日期的表明法英语中月份和星期称号都是专有名词，它们的首字母应该小写，而且后边无需用句型。用英语表明日期，其排序为月+日+年，日和年之间需用逗号分隔。如：，(年月日)。也能够用日+月+年来表明。如：，(年月日)英语日期前介词的运用：若指在哪一年或哪一月，则用短语，若详细到某一天，则需用介词。时刻的表达法()直读式，即直接读出时刻数字::()过差式，即几点差几分，几点过几分。（以分为分界线）::::()小时制:上午点:
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下午点分中小学特性化教训品牌()小时制:点钟:点分()分可用::()时刻前一般用:用法()想干什么用他们想参加运动沙龙。()第三人称奇数作谓语，要作改变①②()变疑问句，否定句要凭借助动词或①?,,②?,,形容词的用法：形容词用以润饰动词，表明人或事物的特征。在句中能够作谓语表语，用于限定被润饰语的特征，如粗细巨细分量色彩高矮胖瘦新旧等，。这个小女孩很美观。我想要那种。?哪一个?中小学特性化教训品牌那个赤色新的。?我能看一看那些大的美观的吗?人称代词：是拿来表明人的定语，有奇数和负数之分，有宾语