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歌诀可帮你巧记句型结构:放句首,主语跟在后。地时放句末,着重置前头。如:有时为了提出地址,也可把单词语句放到句首。如:()句型中的动词能否承认呢?请先说说以下这首歌诀:动词,有三个,,还有。“”真十分,不留只留俩,那便是还有。要用仍是,须看其后的副词是奇数仍是复数。若是奇数或不行数名词用,否则就用。如:①中小学特性化教训品牌②(水)(瓶子)③()留心:假如“”后的主语是由联接的两个或两个以上的名词,那么的办法要遵从“远亲不如近邻”的原则。也便是说少儿英语对,“”的办法是由与它近的哪个名词来承认的
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。若哪个动词是奇数或不行数名词要用,是复数就用。如:①②一词的用法用作及物动词,译为“喜爱”。()后接动词或短语,表明喜爱或人或某物。如:我十分厌烦这个小孩。()后接动名词(),表明“喜爱做或人”,侧重于习气爱好。如:汤姆喜爱踢足球。()后接名词不定式(),表明“偶然地厌烦做或人”,侧重于某次精确的行为。如:,我厌烦读书,但我今日想看电视。语句奇数变复数,留心下面五要素()主格人称名词要成为相应的复数动词人称名词,即→,→,,,→。如:→(),要变为。如:→中小学特性化教训品牌()不定冠词,要去
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掉。如:→()一般奇数动词要变为复数办法。如:→()指示代词,要变为,。如:→英语日期的表明法英语中月份和星期称号都是专有名词,它们的首字母应该小写,而且后边无需用句型。用英语表明日期,其排序为月+日+年,日和年之间需用逗号分隔。如:,(年月日)。也能够用日+月+年来表明。如:,(年月日)英语日期前介词的运用:若指在哪一年或哪一月,则用短语,若详细到某一天,则需用介词。时刻的表达法()直读式,即直接读出时刻数字::()过差式,即几点差几分,几点过几分。(以分为分界线)::::()小时制:上午点:
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下午点分中小学特性化教训品牌()小时制:点钟:点分()分可用::()时刻前一般用:用法()想干什么用他们想参加运动沙龙。()第三人称奇数作谓语,要作改变①②()变疑问句,否定句要凭借助动词或①?,,②?,,形容词的用法:形容词用以润饰动词,表明人或事物的特征。在句中能够作谓语表语,用于限定被润饰语的特征,如粗细巨细分量色彩高矮胖瘦新旧等,。这个小女孩很美观。我想要那种。?哪一个?中小学特性化教训品牌那个赤色新的。?我能看一看那些大的美观的吗?人称代词:是拿来表明人的定语,有奇数和负数之分,有宾语
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